โครงการฝึกหัดอาชีพ “การศึกษาเพื่อความเป็นเลิศทางทวิภาคีไทย-เยอรมัน”

โครงการฝึกหัดอาชีพ “การศึกษาเพื่อความเป็นเลิศทางทวิภาคีไทย-เยอรมัน” German-Thai Dual Excellence Education: GTDEE)

เมื่อปี 2013 สภาการค้าไทย-เยอรมัน มีความร่วมมือกับสมาชิกในโครงการฝึกอาชีพ “โครงการการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศทวิภาคีไทย-เยอรมัน” German-Thai Dual Excellence Education: GTDEE) จุดประสงค์หลักของ GTDEE คือ การพัฒนาแรงงานที่มีศักยภาพ โดยมีคุณวุฒิที่มีความยืดหยุ่น สามารถเคลื่อนย้ายและปฏิบัติงานในสาขาที่เลือกได้ GTDEE มีความตั้งใจแลกเปลี่ยนการปฏิบัติงานที่มีประสิทธิภาพทีสุดจากระบบการศึกษาอาชีวศึกษาเยอรมันสู่ประเทศไทย

การประกันคุณภาพสำหรับการศึกษาอาชีวศึกษาและสถาบันฝึกหัด

นอกจากการบริการให้คำแนะนำเกี่ยวกับการอาชีวศึกษาทวิภาคีของเยอรมัน สภาการค้าไทย-เยอรมันได้ลงมือการปฏิบัติที่มีลิขสิทธิ์ “การรับรองคุณภาพสำหรับการศึกษาอาชีวศึกษาและสถาบันการฝึกหัด” ในสถานศึกษาของประเทศไทย การรับรองคุณภาพการศึกษาอาชีวศึกษาและสถานศึกษาฝึกหัดมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษา และกิจกรรมในสถานศึกษาของวิทยาลัยในประเทศไทยอย่างต่อเนื่อง โดยการให้มุมมองจากภายนอกและจากผู้เชี่ยวชาญ สภาการค้าไทย-เยอรมันมีเป้าหมายเพื่อระบุจุดแข็งของวิทยาลัยในขณะที่พัฒนาวิธีการเพื่อการพัฒนาโดยการออกแบบสำรวจแก่ฝ่ายบริหารของสถานศึกษา ครูผู้สอน พนักงานของสถานศึกษา ผู้ปกครอง ศิษย์เก่า และผู้ฝึกหัดจากบริษัทที่มีส่วนร่วม ข้อมูลที่ได้รับมาถือเป็นความลับ รวมถึงข้อมูลบุคคลที่ให้สัมภาษณ์จะถือเป็นนิรนาม

การประกันคุณภาพจะครอบคลุมสาขาคุณภาพที่เฉพาะเจาะจง ซึ่งแบ่งแยกออกเป็น 6 หมวดหมู่ ระบบการประเมินมุ่งเน้นไปที่ความร่วมมือระหว่างวิทยาลัยอาชีวศึกษาและบริษัท สถานศึกษาที่ทำการวิเคราะห์คุณภาพสำเร็จจะได้รับใบรับรอง “การประกันคุณภาพสถานศึกษาการอาชีวศึกษา” ที่มีตรา GTCC และ GTDEE ตั้งแต่เริ่มการปฏิบัติการ มีสถานศึกษาอาชีวศึกษาหนึ่งแห่งจากทั้งหมดเจ็ดแห่งที่ผ่านการตรวจสอบและได้รับใบรับรอง

ผู้เชี่ยวชาญฝ่ายอุตสาหกรรม 4.0 (IHK*)

เพื่อให้ทันต่อเทคโนโลยีสมัยใหม่ สภาการค้าไทย-เยอรมัน ได้นำเข้าโครงการฝึกหัด “ผู้เชี่ยวชาญ ทางอุตสาหกรรม 4.0 (Industry 4.0 Specialist: IHK) ร่วมกับผู้ร่วมมือทางการศึกษาจากฝั่งเยอรมัน โครงการฝึกหัดทางการศึกษาในส่วนขยาย จะทำให้ผู้ถือใบรับรองสามารถระบุศักยภาพที่เป็นไปได้ จากอุตสาหกรรม 4.0 ในหน่วยการผลิตและขนส่ง และเพื่อนำข้อเสนอเฉพาะมาลงมือปฏิบัติ ผู้ถือใบรับรองสามารถดำเนินงานหรือจัดการโครงการ อุตสาหกรรม 4.0 ได้เอง ขึ้นอยู่กับประสบการณ์และคุณวุฒิ (เช่น ปฏิบัติงานโดยใช้ภาษาคอมพิวเตอร์ที่หลากหลาย และการบริหารโครงการ) สาขาต่างๆ ที่ครอบคลุมอยู่ในโครงการใช้ผู้เชี่ยวชาญอุตสาหกรรม 4.0 พร้อมกับทักษะที่จำเป็นในการให้คำแนะนำ และออกแบบโครงการอุตสาหกรรม 4.0 ในหลายๆ สาขาการผลิต สามารถเลือกบททดสอบของบริษัทของตนเองสำหรับโครงงานชิ้นสุดท้ายได้ ผู้มีส่วนร่วมจะได้รับความรู้อย่างกว้างขวางในด้านเทคโนโลยี และการนำไปใช้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการดำเนินงานอุตสาหกรรม 4.0 ในด้านการผลิตและการขนส่ง

ใบรับรองโครงการฝึกหัดอาชีพ IHK ประกอบไปด้วยการฝึกหัดอาชีพ 5 หัวข้อหลัก โดยมีบทการเรียนการสอน 104 บทย่อย ที่รวมไปถึงแบบทดสอบ IHK *IHK => สภาการค้าและอุตสาหกรรมเยอรมัน

ที่มา: Dual Vocational Training abroad (DIHK e.V., 2019)

ข้อมูลเพิ่มเติม: https://gtdee.org/